
יובל סיוון // אודות
יובל סיוון נולד בדרום הארץ ביישוב 'עומר' הסמוך לבירת הנגב 'באר שבע'. סיון גדל ב-'הוד השרון' ובארצות הברית. יובל סיון הינו בנו של הפרופ' דניאל סיון מהמחלקה ללשון העברית באוניברסיטת בן-גוריון שבנגב, ואחיינו של הפרופ' גבי סיבוני.

יובל סיון התנדב לשנת שירות במסגרת 'גרעין נח"ל' ולאחר מכן התגייס לשירות צבאי מלא בצה"ל במסלול הצבאי של בני הגרעין בחטיבת הנח"ל.
סיון בוגר תואר ראשון (B.A.) בהיסטוריה כללית (מסלול ראשי מורחב עם סמינרים של M.A.) מאוניברסיטת 'בן גוריון' בנגב, ובעל תואר שני (M.A.) בניהול וארגון מערכות חינוך, מטעם 'המכללה האקדמית בית ברל'.
נוסף על כך, יובל סיון הינו דוקטורנט במחלקה להיסטוריה כללית מאונ' תל אביב ובעל תעודת הוראה במסלול העל-יסודי מ'המכללה האקדמית בית ברל', ובעל תעודת הוראה מורחבת במסלול דיספלינארי של הוראת היסטוריה בתיכון.

יובל סיון הינו בוגר מכון "אבני ראשה" למנהיגות בית ספרית ב'מסלול ההכשרה למנהלים חינוכיים בישראל'. קורס ניהול נחשב ומוכר על ידי משרד החינוך.
במסגרת פעילויותיו, הקים יובל סיון וניהל תיכון שש-שנתי צומח ברוח מודל ה"היי טק היי" ברחובות, שכלל ניהול תיכון צומח מיומו הראשון המבוסס על מודל חינוכי מסאן דייגו בשכונת רחובות ההולנדית בכפוף לפיקוח מחוז מרכז ואגף החינוך ברשות. סיון היה אחראי על ניהול ביה"ס וגיוס כלל צוותו מיומו הראשון ועד היום כאשר ביה"ס מונה כיום 550 תלמידים וכ-60 מורים במודל ייחודי הדוגל בפדגוגיה חדשנית.
יובל סיוון - בין תפקידיו
יובל סיון שימש רכז חברתי בית ספרי וחבר הנהלה בכיר בתיכון 'אביב' ברעננה – סיון ניהל את התחום החברתי-ערכי של ביה"ס בהם ניהול פרויקטים חוצי שכבות לצד אחריות על תחום הערכי ברמה הבית ספרית המערכתית – על תקן סגן המנהלת לעניינים חברתיים
יובל סיון שימש גם כרכז צוות ההיסטוריה בביה"ס – ניהול צוות גדול של מורים לפדגוגיה חדשנית, תוכניות עבודה, יעדים צוותיים ושיפור מדדים מתמיד.
סיון גם שימש כרכז התוכנית "לקראת בגרות מלאה" בית ספרית – אשר כללה ריכוז התחום הפדגוגי של התוכנית להעלאת אחוזי הזכאות לבגרות בביה"ס, מחנך כיתת מצויינות "נחשון" ורכז תחום המחוננים בביה"ס, כיתות "נחשון תלפיות".
המסר האישי של יובל סיון הוא:
חינוך, חינוך, חינוך. שלושת היעדים החשובים של הממשלה (טוני בלייר)
יובל סיון: "הגיעה העת להבין שההון האנושי בחינוך והבטחת מעמדו החברתי הוא אינטרס לאומי ראשון במעלה"
יובל סיוון בתקשורת
יובל סיוון - עדכונים אחרונים מהבלוג

יובל סיון על החשיפה של הקלטת ההצבעה באו"ם בכ"ט בנומבר
ההכרזה על מדינת ישראל נעשתה בתאריך ה' באייר כידוע, אבל ההצבעה על הקמת מדינת ישראל באומות המאוחדות נעשתה ב-29 לנובמבר, הלא הוא כ"ט בנובמבר, 1947.

מדוע "כור ההיתוך"? יובל סיון מסביר
יובל סיון ששימש כמורה להיסטוריה ולימים כמנהל בית ספר במערכת החינוך הישראלית, מסביר על 'כור ההיתוך' שנחשב לביטוי מטאפורי. 'כור היתוך' למעשה, זהו תהליך בו

גלורפיקאציה מאת יובל סיון
התופעה של אנשים, מכל מיני פרופסיות, שעובדים בהוראה לא משרה מלאה היא לא חדשה בעליל. גלורפיקאציה של אנשי הייטק שעושים זאת – משמע עובדים גם

יובל סיון: "ישנו מתח בין הלאום היהודי לבין הישראליות"
נושא הלאומיות הוא נושא מורכב: המתח בין הלאום היהודי ו/או זה הישראלי בחברה בישראל כיום מורכב אף יותר. פרופ' שלמה זנד עוד חולל סקנדל כשטען

יובל סיון על המחסור במורים במערכת החינוך הישראלית
המחסור במורים הינו תופעה מטרידה ביותר. מדינה ישראל, על שלל משרדיה ופקידיה, צריכה לשים בראש סדר העדיפויות את הנושא ולבנות תוכנית אסטרטגית רבת שלמים, מתוחמת

השפעת מלחמת העצמאות על הקמת מדינת ישראל ועליית יהודי ארצות ערב
במאמר זה, יובל סיוון מתאר איזה גורמים השפיעו על גורל היהודים בארצות האסלאם, ומה היו הסיבות לכך שמספר היהודים בארצות אלה הלך ופחת עם השנים.

"המלחמה עצרה גלי פיטורין בחברות רבות" | דעה מאת יובל סיון
אין ספק שהמלחמה עצרה גלי פיטורין בחברות רבות. יש המון שיח בנושא. עדיין עלינו להסתכל על המציאות. מצב ההייטק נוכח המלחמה ובכלל של הכלכלה היה

יובל סיוון באתר 'באר שבע נט': "יש לשנות גישה בכל מה שקשור ליחס העובדים בהייטק"
בכתבה שפורסמה באתר 'באר שבע נט', יובל סיוון דן בסוגיות בתחומי הגישות בכל מה שקשור ליחס העובדים בזמן העבודה בחברות ההייטק. סיוון, שמתפקד כיום כמנהל

יובל סיון על כח עבודה נשי במערכת החינוך הישראלית
נשים היו מאז מעולם עיקר כוח העבודה בעולם ההוראה והחינוך. הן מעולות והן ראויות ומניסיון תמיד אהבתי לעבוד עם נשים כקולגות ונשים שניהלו אותי לאורך

יובל סיון על הקשר בין משבר לפריחה במגזר העסקי
רבים החוקרים כבר במאות השנים האחרונות שקישרו בין עיתות משבר לבין פריחה של המגזר העסקי. אפילו יש חוקרים פסיכולוגוסיטים אשר קישרו בין מצוקות חברתיות כמו

יובל סיון בהתייחסות להשתלבות המגזר החרדי
תלמידי כיתות א' תמיד היו ברומטר לסוציולוגיה של החברה. כמה החברה "התחרדה" – כמה תלמידים יש בחינוך הממלכתי בכל עיר, כמה בממלכתי-דתי, כמה בחרדי העצמאי?

"ציונות ומנהיגות אינן רק נרטיב היסטורי או פרויקט פוליטי, אלא אחריות חינוכית ומוסרית לדור הבא" | דעה מפי יובל סיון
ציונות ומנהיגות אינן רק נרטיב היסטורי או פרויקט פוליטי, אלא אחריות חינוכית ומוסרית לדור הבא. למנהיגות יש תפקיד לא רק לבנות מערכות ותשתיות, אלא לעצב